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Professeur de SES

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Emplacement:
Benin , Cotonou

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Type de contrat:
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Description du poste:

Votre mission sera de développer les connaissances et compétences des élèves, ainsi que leur esprit critique. Vous les accompagnez dans la découverte professionnelle et les préparez à leurs choix d’orientation tout en leur donnant les outils pour apprendre à réfléchir, à comprendre le monde dans lequel ils vivent ainsi qu'à développer leurs capacités à exprimer des idées et développer des concepts. Vous contribuez à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages. Vous assurez un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps de correction de copies, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique…) et de concertation en équipe.

Responsabilités:

  • Enseignement en conformité avec les programmes de l’éducation nationale française en vigueur
  • Suivi pédagogique et éducatif des élèves. Prise en compte des singularités et des besoins éducatifs particuliers (école inclusive)
  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
  • Participation aux différentes réunions pédagogiques (conseils de cycle, conseil pédagogique, conseil d’établissement, réunions parents – professeurs, …)
  • Participation à la mission générale de diffusion de la langue et de la culture française

Exigences:

  • Professeur titulaire au minimum d’un BAC + 3 de l’éducation nationale française ou diplômes équivalents
  • Expérience d’enseignement requise au secondaire
  • Maîtrise du système éducatif français
  • Compétences didactiques et pédagogiques avérées

Informations supplémentaires:

Offre publiée:
06 janvier 2026

Type d'emploi:
Temps plein
Type de travail:
Travail sur site
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Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Professeur en formation initiale avec des élèves sous statut scolaire et/ou d’apprenti
  • Professeur en formation continue professionnelle d’adulte
  • Professeur en formation technologique et/ou professionnelle, dans le secondaire et/ou le supérieur
  • Conduite de projet
  • Mise en pratique d’une pédagogie active, par projet
  • Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
  • Expertise et polyvalence pédagogique
  • Excellentes qualités relationnelles
  • Disponibilité
  • Capacité d’adaptation
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseignement (cours, TP et TD) face à un public adulte et hétérogène
  • Développement de supports de formation
  • Développement et animation de cours à distance
  • Domaines enseignés : français, communication professionnelle écrite, orale
  • Participation à des jurys de concours ou examens internes
  • Intervention également en BAC PRO, en français - histoire - géographie
  • Veille technologique en rapport avec l’évolution de la flotte
  • Ingénierie pédagogique et de formation
  • Professeur référent et suivi d’élèves
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Entre 1-2 jours de télétravail
  • Restaurant d’entreprise / Cuisine pour les employés
  • Aide à la garde d’enfant, Crèche
  • Remboursement au delà des 50%
  • Salle de sport dans les locaux
  • Temps plein
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Chaire de recherche Impact+ Canada - Professeure ou professeur

L’Université de Sherbrooke (UdeS) est fière de participer au concours 2026 du Pr...
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ABG - Association Bernard Gregory
Date d'expiration
10 février 2026
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Exigences
Exigences
  • Détenir un doctorat dans une discipline jugée pertinente ou une expérience et une scolarité jugées équivalentes
  • Respecter les exigences des Programmes des chaires Impact+ Canada
  • Avoir un dossier de publications dans des revues et conférences avec comité de lecture de niveau international, attestant de l'excellence du dossier de recherche
  • Faire preuve de qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec des partenaires internes et externes
  • Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs
  • Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l'enseignement, la pédagogie universitaire ainsi que pour la recherche, le développement et l'innovation
  • Démontrer des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe
  • Posséder de l'expérience en matière d'équité, de diversité et d'inclusion
  • Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité dans un délai de deux ans
  • Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseigner aux trois cycles d'études
  • Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures
  • Développer des activités de recherche fondamentale ou appliquée
  • Participer à la vie universitaire
  • Contribuer au service à la collectivité
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Les chaires sont d'une valeur de 500 000 $ ou 1 000 000 $ par année pendant 8 ans, avec possibilité de prolongation de 4 ans, pour 50 % de la valeur annuelle initiale
  • Temps plein
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Professeur de philosophie

Votre mission sera de développer les connaissances et compétences des élèves, ai...
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Non fourni
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Exigences
Exigences
  • Professeur titulaire au minimum d’un BAC + 3 de l’éducation nationale française ou diplômes équivalents
  • Expérience d’enseignement requise au secondaire
  • Maîtrise du système éducatif français
  • Compétences didactiques et pédagogiques avérées
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseignement en conformité avec les programmes de l’éducation nationale française en vigueur
  • Suivi pédagogique et éducatif des élèves. Prise en compte des singularités et des besoins éducatifs particuliers (école inclusive)
  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
  • Participation aux différentes réunions pédagogiques (conseils de cycle, conseil pédagogique, conseil d’établissement, réunions parents – professeurs, …)
  • Participation à la mission générale de diffusion de la langue et de la culture française
  • Temps plein
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  • Professeur titulaire au minimum d’un BAC + 3 de l’éducation nationale française ou diplômes équivalents
  • Expérience d’enseignement requise au secondaire
  • Maîtrise du système éducatif français
  • Compétences didactiques et pédagogiques avérées
Responsabilités
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  • Enseignement en conformité avec les programmes de l’éducation nationale française en vigueur
  • Suivi pédagogique et éducatif des élèves. Prise en compte des singularités et des besoins éducatifs particuliers (école inclusive)
  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
  • Participation aux différentes réunions pédagogiques (conseils de cycle, conseil pédagogique, conseil d’établissement, réunions parents – professeurs, …)
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Exigences
  • Professeur titulaire au minimum d’un BAC + 3 de l’éducation nationale française ou diplômes équivalents
  • Expérience d’enseignement requise au secondaire
  • Maîtrise du système éducatif français
  • Compétences didactiques et pédagogiques avérées
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseignement en conformité avec les programmes de l’éducation nationale française en vigueur
  • Suivi pédagogique et éducatif des élèves. Prise en compte des singularités et des besoins éducatifs particuliers (école inclusive)
  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
  • Participation aux différentes réunions pédagogiques (conseils de cycle, conseil pédagogique, conseil d’établissement, réunions parents – professeurs, …)
  • Participation à la mission générale de diffusion de la langue et de la culture française
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Professeur des écoles titulaire de l’éducation nationale française ou diplômes équivalents
  • Expérience d’enseignement requise dans le 1er degré
  • Maîtrise du système éducatif français
  • Compétences didactiques et pédagogiques avérées
  • Au moins 5 ans d'expérience
  • BUT, Licence, Bac+3
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseignement en conformité avec les programmes de l’éducation nationale française en vigueur
  • Suivi pédagogique et éducatif des élèves. Prise en compte des singularités et des besoins éducatifs particuliers (école inclusive)
  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’école
  • Participation aux différentes réunions pédagogiques (conseils de cycle, conseils des maîtres, conseils d’école, réunions parents – professeurs, …)
  • Participation à la mission générale de diffusion de la langue et de la culture française
  • Temps plein
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Professeur de philosophie

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Exigences
Exigences
  • Professeur titulaire au minimum d’un BAC + 3 de l’éducation nationale française ou diplômes équivalents
  • Expérience d’enseignement requise au secondaire
  • Maîtrise du système éducatif français
  • Compétences didactiques et pédagogiques avérées
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseignement en conformité avec les programmes de l’éducation nationale française en vigueur
  • Suivi pédagogique et éducatif des élèves. Prise en compte des singularités et des besoins éducatifs particuliers (école inclusive)
  • Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
  • Participation aux différentes réunions pédagogiques (conseils de cycle, conseil pédagogique, conseil d’établissement, réunions parents – professeurs, …)
  • Participation à la mission générale de diffusion de la langue et de la culture française
  • Temps plein
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Assistant éducatif

Sous l’autorité de la directrice du Centre, vos missions seront les suivantes : ...
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CHAMBRE DE METIERS ET DE L'ARTISANAT
Date d'expiration
Jusqu'à nouvel ordre
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Exigences
Exigences
  • Niveau bac
  • Connaissance du fonctionnement d’un établissement scolaire
  • Connaissance de la psychologie de l’adolescent
  • Maîtrise indispensable des outils bureautiques (pack office, teams…)
  • Travail en équipe
  • Aptitude à communiquer
  • Adaptabilité
  • Contrôle émotionnel – prise de recul
Responsabilités
Responsabilités
  • Assurer la surveillance, la sécurité et l’accompagnement des apprentis dans l’établissement hors temps scolaire
  • Veiller à la discipline et au respect des consignes au sein de l’établissement conformément au Règlement intérieur
  • Assurer une veille active de prévention des conflits
  • Veiller à l’assiduité des élèves en lien avec le Conseiller Principal d’Education
  • Contrôler les absences et les actes malveillants
  • Ouvrir et fermer le service
  • Accueillir les apprentis et éviter l’intrusion de personnes étrangères à l’établissement
  • Surveiller les temps de pause et les classes en cas d’absence forcée d’un professeur
  • Rendre compte au Conseiller Principal d’Education et/ou au professeur coordinateur de toute anomalie rencontrée
  • Alerter le Conseiller Principal d’Education, la Direction ou le référent en charge de ces problématiques, en cas de suspicion de difficultés familiales, sociales, ou de mal être d’une ou d’un apprenti, notamment dans le cadre de leur apprentissage en entreprise
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Mutuelle
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  • RTT
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