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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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Union nationale des Maisons familiales rurales

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Emplacement:
France , Carquefou

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Catégorie:
Éducation

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Type de contrat:
Non fourni

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Salaire:

Non fourni
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Description du poste:

Accompagnement pédagogique. Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocation de réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées, qui peuvent être des élèves, des apprentis ou des adultes au sein d’une équipe. Il ou elle contribue à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et au-delà son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation.

Responsabilités:

  • dispenser des cours de techniques agricoles (zootechnie, conduite d'élevage, production laitière et/ou allaitante) pour des apprenants en Bac Pro et BTS Agricole
  • faire des visites de stage/apprentissage
  • corriger les plans d'étude et rapports d'examen
  • accompagner les groupes lors de leur déplacement sur le territoire

Exigences:

  • Vous souhaitez travailler auprès de jeunes motivés en formation agricole
  • Vous souhaitez intégrer une équipe dynamique, compétente et solidaire dans un cadre arboré proche de Nantes
Ce que nous offrons:
  • tutorat organisé pour accompagner le formateur sur sa prise de poste
  • temps de travail annualisé conduisant à la prise de RTT
  • large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • promotion de la prise de responsabilités
  • perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Informations supplémentaires:

Offre publiée:
06 janvier 2026

Type d'emploi:
Temps plein
Type de travail:
Travail sur site
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Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
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France , Balleroy
Salaire
Salaire:
Non fourni
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
Jusqu'à nouvel ordre
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Exigences
Exigences
  • Moniteur / formateur pour les niveaux CAP agricole, avec une spécialisation en zootechnie bovine et en agronomie
  • Aptitude à assurer également des cours de géographie et d’enseignement moral et civique auprès d’élèves de collège
Responsabilités
Responsabilités
  • Animation pédagogique : assurer des cours auprès d’élèves en CAP agricole (zootechnie bovine, agronomie) et ponctuellement auprès de collégiens (géographie, EMC)
  • Suivi individualisé : accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire et professionnel, en lien étroit avec les familles et les maîtres de stage
  • Évaluation : préparer, organiser et corriger les évaluations, participer aux bilans et à la validation des compétences
  • Accompagnement en alternance : réaliser des visites en entreprise, soutenir les jeunes dans la rédaction et l’exploitation de leurs travaux liés aux stages
  • Travail en équipe : contribuer aux projets pédagogiques, aux réunions d’équipe et à la dynamique associative de la MFR
  • Vie résidentielle et éducative : prendre part à l’encadrement de la vie collective (internat, activités éducatives), dans l’esprit d’une MFR
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , CHOLET
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Recherche Formateur(trice) pour enseigner principalement en TP & Technologie en BOULANGERIE auprès des apprentis en CAP, Brevet Professionnel & Bac Pro
  • Des compétences en Pâtisserie seraient une réelle plus-value
  • Profil recherché: Personne dynamique, rigoureuse, disponible, souriante, sociable et portée vers le collectif
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement pédagogique
  • Le formateur(trice) assurera également la fonction globale : Suivi et accompagnement des jeunes en formation, visites dans les entreprises, participation à des voyages
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Convention collective + intéressement
  • Le mouvement des MFR considère et accompagne les trajectoires professionnelles de ses salariés en proposant notamment un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences, promeut la prise de responsabilités, et propose des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Accompagnement pédagogique global au développement des personnes (élèves, appren...
Emplacement
Emplacement
France , REGINA
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Expérience en MFR obligatoire
  • Expérience en tant que coordinateur pédagogique ou responsable de filière possible
Responsabilités
Responsabilités
  • Réalisation des PEP et du planning des certifications CCF
  • Accompagnement de l'équipe dans sa professionnalisation
  • Mise en œuvre de la pédagogie de l'alternance au sein de l'équipe
  • Réalisation des plannings
  • Animation des réunions pédagogiques
  • Face à face avec les jeunes dans les modules scientifiques (sciences, chimies, maths, info) ou agricoles
  • Collaboration avec le directeur
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Possibilité de logement sur place en début de contrat
  • Large panel de parcours de formations
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Nouveau

Moniteur(trice) - Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , Messac
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Formation ou expérience dans un des domaines du jardin, du paysage, de l'aménagement extérieur, de l'environnement ou de la nature
  • Sensibilité forte aux métiers du vivant, du terrain et de la transmission
  • Débutants acceptés si projet solide de reconversion ou d'engagement dans la formation
  • Une expérience dans le paysage, les espaces verts ou l'animation nature est particulièrement appréciée
  • Capacité à relier pratique professionnelle, pédagogie et accompagnement
  • Intérêt pour les métiers du paysage et de la nature comme supports éducatifs
  • Aisance relationnelle avec les jeunes, les familles et les partenaires
  • Esprit d'équipe et adhésion à un projet associatif
  • Niveau licence minimum
  • Permis B requis
Responsabilités
Responsabilités
  • Former et accompagner des apprenants dans un des domaines du jardin, du paysage, de la nature et de l'environnement, en s'appuyant sur les référentiels de formation
  • Transmettre une culture du vivant et du terrain, en donnant du sens aux apprentissages à travers des projets concrets
  • Mettre en œuvre la pédagogie de l'alternance, en faisant vivre le lien constant entre formation, expérience professionnelle et projet du jeune
  • Placer l'élève au cœur de vos pratiques, en favorisant l'engagement, la curiosité et la progression
  • Participer activement à la vie résidentielle, aux temps éducatifs et à la dynamique associative de la MFR
  • Concevoir, animer et évaluer des séquences de formation en cohérence avec nos référentiels
  • Développer des approches pédagogiques concrètes autour du jardin, de l'aménagement paysager, de la nature et de la gestion des espaces naturelles
  • Évaluer les compétences et accompagner la progression des apprenants
  • Participer à l'innovation pédagogique et aux projets de terrain
  • Assurer le lien pédagogique avec les maîtres de stage / tuteurs
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , Saint Gilles Croix de Vie
Salaire
Salaire:
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Maîtrise des techniques peinture et application de revêtements
  • Expérience significative sur chantier
  • Capacité à transmettre des savoir-faire professionnels
  • Aisance dans l'utilisation des outils informatiques (bureautique, logiciels métier)
  • BP ou BAC PRO
  • Une expérience professionnelle solide dans le secteur peut compenser l'absence de diplôme spécifique
  • Capacité d'anticipation et de planification des activités
  • Aptitude au travail en équipe
  • Bon relationnel et capacité à accompagner des publics jeunes et adultes
  • Sens des responsabilités et de l'engagement éducatif
Responsabilités
Responsabilités
  • Former des apprentis et des adultes aux techniques de peinture et d'application de revêtements muraux et sols
  • Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux référentiels de formation
  • Évaluer les compétences des apprenants
  • Assurer le suivi individualisé des apprenants
  • Participer aux relations avec les entreprises d'accueil
  • Participer pleinement à la fonction globale du moniteur en MFR (accompagnement pédagogique et éducatif)
  • Contribuer à la vie résidentielle et à la dynamique éducative de l'établissement
  • Travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique
  • Participer aux réunions d'équipe et aux projets de la MFR
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • promotion de la prise de responsabilités
  • perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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Emplacement
France , Saint Gilles Croix De Vie
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Exigences
Exigences
  • Maîtrise des techniques constructives du bâtiment (second œuvre)
  • Expérience significative sur chantier
  • Capacité à transmettre des savoir-faire professionnels
  • Aisance dans l’utilisation des outils informatiques (bureautique, logiciels métier)
  • BTS souhaité (idéalement en électricité)
  • Une expérience professionnelle solide dans le secteur peut compenser l’absence de diplôme spécifique
  • Capacité d’anticipation et de planification des activités
  • Aptitude au travail en équipe
  • Bon relationnel et capacité à accompagner des publics jeunes et adultes
  • Sens des responsabilités et de l’engagement éducatif
Responsabilités
Responsabilités
  • Former des apprentis et des adultes aux techniques de maintenance et de second œuvre du bâtiment : Notions de plaquisterie
  • Électricité
  • Plomberie
  • Carrelage / faïence
  • Peinture et revêtements muraux et de sol
  • Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux référentiels de formation
  • Évaluer les compétences des apprenants
  • Assurer le suivi individualisé des apprenants
  • Participer aux relations avec les entreprises d’accueil
  • Participer pleinement à la fonction globale du moniteur en MFR (accompagnement pédagogique et éducatif)
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
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Emplacement
France , Chatte
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Date d'expiration
Jusqu'à nouvel ordre
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Exigences
Exigences
  • Minimum Bac Pro dans le domaine de la plomberie
  • Indispensable (dans le domaine professionnel) et débutant accepté (dans le domaine pédagogique)
  • Faire preuve de pédagogie : sens de l'accompagnement et de l'écoute
  • Aptitude à travailler en équipe
  • Esprit associatif
  • Permis B - Véhicule léger
  • Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Renseigner des supports d'évaluation scolaire
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Responsabilités
Responsabilités
  • La formation théorique
  • Le suivi et les progressions pédagogiques des jeunes
  • Les évaluations des jeunes (évaluations de cours et bulletins scolaires, épreuves terminales)
  • Un accompagnement éducatif des jeunes avec la participation à des « gardes » (participation à la surveillance de temps hors scolaires)
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • The movement of MFRs considers and supports the professional trajectories of its employees, notably by offering a wide range of training courses promoting the development and acquisition of new skills, promotes the taking of responsibilities, and offers prospects of geographical and/or functional mobility
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , BAGE LE CHATEL
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Bac +2 minimum dans les domaines scientifiques (mathématiques, physique, sciences appliquées, ingénierie, etc.)
  • Une première expérience en enseignement ou formation est appréciée (débutants acceptés)
  • Solides connaissances en mathématiques et sciences
  • Capacités pédagogiques et relationnelles
  • Goût pour l’accompagnement des jeunes et le travail en équipe
Responsabilités
Responsabilités
  • Assurer les enseignements en mathématiques, physique et autres matières scientifiques
  • Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées à des publics en formation par alternance
  • Évaluer les acquis des apprenants et assurer le suivi pédagogique
  • Participer à l’accompagnement éducatif et professionnel des jeunes
  • Contribuer aux projets pédagogiques et à la vie associative de la MFR
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire (formateurs, équipe éducative, partenaires)
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • La prise de responsabilités
  • Des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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