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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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Union nationale des Maisons familiales rurales

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Emplacement:
France , Saint Egreve

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Type de contrat:
Non fourni

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Description du poste:

Accompagnement pédagogique global au développement des personnes (élèves, apprentis, adultes). Contribuer à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation.

Responsabilités:

  • Animer les séquences pédagogiques (environ 550 h)
  • Assurer le suivi des apprentis en entreprise
  • Assurer un accompagnement éducatif de chaque apprenti vers la réussite
  • Gérer l'administratif lié à la formation (CCF, examens, veille, plan de formation, suivi des absences...)

Exigences:

  • Référent du BTS Maintenance des Systèmes 1ère et 2ème année
  • Expérience professionnelle dans le domaine
  • Compétences en enseignement de la maintenance industrielle (électricité industrielle, pneumatique, hydraulique, automatismes)
  • Réalisation d'opérations de surveillance et/ou interventions planifiées (installation d'équipements, réparation de systèmes automatisés, maintenance préventive curative d'outils de production)
  • Analyse du fonctionnement d'un outil de production
  • Utilisation des technologies de l'informatique et d'aide au diagnostic
  • Conduite de projets d'études techniques autour d'une problématique de maintenance
  • Organisation de son travail et celui d'une équipe
  • Connaissance des opérations et des méthodes de maintenance
  • Réalisation d'études techniques des installations, des systèmes électriques et de programmation
Ce que nous offrons:
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Informations supplémentaires:

Offre publiée:
06 janvier 2026

Type d'emploi:
Temps plein
Type de travail:
Travail sur site
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France , Balleroy
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Non fourni
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Moniteur / formateur pour les niveaux CAP agricole, avec une spécialisation en zootechnie bovine et en agronomie
  • Aptitude à assurer également des cours de géographie et d’enseignement moral et civique auprès d’élèves de collège
Responsabilités
Responsabilités
  • Animation pédagogique : assurer des cours auprès d’élèves en CAP agricole (zootechnie bovine, agronomie) et ponctuellement auprès de collégiens (géographie, EMC)
  • Suivi individualisé : accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire et professionnel, en lien étroit avec les familles et les maîtres de stage
  • Évaluation : préparer, organiser et corriger les évaluations, participer aux bilans et à la validation des compétences
  • Accompagnement en alternance : réaliser des visites en entreprise, soutenir les jeunes dans la rédaction et l’exploitation de leurs travaux liés aux stages
  • Travail en équipe : contribuer aux projets pédagogiques, aux réunions d’équipe et à la dynamique associative de la MFR
  • Vie résidentielle et éducative : prendre part à l’encadrement de la vie collective (internat, activités éducatives), dans l’esprit d’une MFR
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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France , REGINA
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Exigences
Exigences
  • Expérience en MFR obligatoire
  • Expérience en tant que coordinateur pédagogique ou responsable de filière possible
Responsabilités
Responsabilités
  • Réalisation des PEP et du planning des certifications CCF
  • Accompagnement de l'équipe dans sa professionnalisation
  • Mise en œuvre de la pédagogie de l'alternance au sein de l'équipe
  • Réalisation des plannings
  • Animation des réunions pédagogiques
  • Face à face avec les jeunes dans les modules scientifiques (sciences, chimies, maths, info) ou agricoles
  • Collaboration avec le directeur
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Possibilité de logement sur place en début de contrat
  • Large panel de parcours de formations
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Accompagnement pédagogique. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la format...
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Emplacement
France , Clisson
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Intégrer une équipe et travailler en étroite collaboration avec les autres moniteurs
  • Faire preuve d'autonomie, de polyvalence et d'adaptabilité
Responsabilités
Responsabilités
  • Assurer une fonction pédagogique en assurant des cours de français, histoire-géographie, anglais, éducation morale et civique et activités liées à l'alternance
  • Assurer une fonction d'animation en participant à la vie résidentielle de la MFR (en dehors des heures de cours) et en faisant le lien avec les différents partenaires de la formation (familles et maîtres de stage/apprentissage)
  • Assurer une fonction éducative en accompagnant les apprenants dont il sera référent vers la réussite scolaire, professionnelle et sociale
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps partiel
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
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France , Vézénobres
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Exigences
Exigences
  • Profil: licence STAPS, Master MEEF
  • Ecoute et accompagnement des apprenants
  • Travail en équipe et dynamique inter MFR
  • Faire preuve d'initiative et d'autonomie
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseigner à l’ensemble de nos classes le sport et la biologie sportive 80% du temps de face à face et compléter le plein temps par l’enseignement d’autres matières
  • Accompagner, écouter, motiver des jeunes de la 4ème au Bac Pro
  • Réaliser des animations sportives, (journées d’intégration, de fin d’année, rencontres inter-établissements…)
  • Encadrer des groupes de jeunes et d'adultes
  • Assurer la responsabilité d’une classe ou d’un cycle
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • promeut la prise de responsabilités
  • propose des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Accompagnement pédagogique. Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de M...
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France , Jallais - Beaupréau-en-Mauges
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Exigences
  • Savoir communiquer et écrire en anglais
  • Avoir un bon relationnel
Responsabilités
Responsabilités
  • Enseigner l'anglais aux différentes classes de la MFR
Ce que nous offrons
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  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
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Accompagnement pédagogique. Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de M...
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Emplacement
France , Bressuire
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Expérience ou formation en agriculture / machinisme agricole
  • Maîtrise des matériels et techniques actuels
  • Aptitude à former et accompagner des jeunes en alternance
  • Qualités relationnelles et goût du travail en équipe
  • Adhésion aux valeurs éducatives et associatives des MFR
Responsabilités
Responsabilités
  • Former et accompagner des jeunes en alternance (Bac / Bac+2)
  • Préparer et animer des cours pratiques et théoriques en agriculture / machinisme
  • Suivre les parcours en entreprise (visites, liens avec maîtres d’apprentissage)
  • Travailler en équipe éducative et pédagogique
  • Contribuer aux projets de la vie de la MFR et du territoire
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
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France , MONTAUBAN DE BRETAGNE
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Exigences
  • formateur/trice technique en mécanique agricole et/ou véhicules poids lourd
  • des compétences en électricité et hydraulique peuvent être un plus
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement pédagogique
  • réaliser un accompagnement global au développement des personnes
  • contribuer à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et son projet de vie
  • métier recouvrant 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • promeut la prise de responsabilités
  • propose des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
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Emplacement
France , Commercy
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  • capacité d'écoute et d'accompagnement
  • Autonomie et ouverture
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement pédagogique
  • réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées (élèves, apprentis, adultes)
  • contribuer à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et son projet de vie
  • activités de formation, d'éducation et d'animation
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • promotion de la prise de responsabilités
  • perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
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