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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

France, Terrou · Offre publiée 29 juin 2026
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Description du poste

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocation de réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées, qui peuvent être des élèves, des apprentis ou des adultes au sein d’une équipe. Il ou elle contribue à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et au-delà son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation.

Responsabilités

  • Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques de mathématiques et d'informatique et des modules de comptabilité-gestion, dans le respect de la pédagogie de l'alternance et en lien avec les référentiels, de la 4e à la Terminale Bac Pro
  • Assurer la responsabilité d'une classe et éventuellement d’une filière
  • Assurer le suivi éducatif et l'accompagnement individualisé des jeunes
  • Assurer le suivi des apprenants en stage
  • Participer à l'animation de la vie collective et résidentielle de l'établissement (encadrement des veillées, internat, repas...)
  • Contribuer au développement de projets pédagogiques et aux actions en lien avec le territoire et les partenaires locaux
  • S'inscrire dans le dispositif des Lundis de l'alternance, temps hebdomadaire d'articulation entre les apprentissages en entreprise et en centre de formation
  • Déplacements nationaux et internationaux ponctuels dans le cadre des dispositifs Education au monde et aux autres et Erasmus +

Exigences

  • Solides compétences en mathématiques et en informatique (outils de bureautique) mobilisables auprès de l'ensemble des formations de la MFR (4e-3e, CAPa SAPVER, CAP AEPE, CAP Palefrenier-Soigneur, Bac Pro CGEH)
  • Connaissances de base en comptabilité et gestion appréciées, permettant d'intervenir notamment sur le module de gestion de l'entreprise hippique du Bac Pro CGEH
  • Capacité à contextualiser l'enseignement des mathématiques et de l'informatique à partir des situations professionnelles propres à chaque filière (Exemple : gestion d'un cheptel équin, budget d'une exploitation, outils numériques du service à la personne)
  • Assez bonne connaissance des exigences de la certification QUALIOPI
  • Aisance dans l'utilisation des outils numériques et des environnements de travail en ligne (ENT, tableurs, plateformes, logiciels de gestion)
  • Sens pédagogique et capacité d'adaptation à des publics hétérogènes (Pédagogie active, inversée, personnalisée…)
  • Posture bienveillante et aisance relationnelle
  • Rigueur, autonomie et goût du travail en équipe – co-construction des évaluations certificatives
  • Motivation à transmettre et à accompagner les apprenants
  • Minimum Bac + 3
  • Une expérience en tant que formateur dans l'enseignement est appréciée

Souhaitable

  • Connaissances de base en comptabilité et gestion
  • Une expérience en tant que formateur dans l'enseignement

Ce que nous offrons

  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , Terrou
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Non fourni
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Solides compétences en anglais et/ou en histoire-géographie, mobilisables auprès de l'ensemble des formations de la MFR (4e-3e, CAPa SAPVER, CAP AEPE, CAP Palefrenier-Soigneur, Bac Pro CGEH)
  • Capacité à contextualiser l'enseignement de l'histoire-géographie à partir des ressources du territoire (mémoire de la Résistance, ruralité du Ségala lotois) et/ou de l'anglais professionnel propre aux différentes filières (équestre, service à la personne, petite enfance)
  • Assez bonne connaissance des exigences de la certification QUALIOPI
  • Aisance dans l'utilisation des outils numériques et des environnements de travail en ligne (ENT, tableurs, plateformes, logiciels de gestion)
  • Sens pédagogique et capacité d'adaptation à des publics hétérogènes (Pédagogie active, inversée, personnalisée…)
  • Posture bienveillante et aisance relationnelle
  • Rigueur, autonomie et goût du travail en équipe – co-construction des évaluations certificatives
  • Motivation à transmettre et à accompagner les apprenants
  • Minimum Bac + 3
  • Une expérience en tant que formateur dans l'enseignement est appréciée
Responsabilités
Responsabilités
  • Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques d'anglais et/ou d'histoire-géographie dans le respect de la pédagogie de l'alternance et en lien avec les référentiels, de la 4e à la Terminale Bac Pro
  • Assurer la responsabilité d'une classe (Moniteur/monitrice référent (e) de classe)
  • Assurer le suivi éducatif et l'accompagnement individualisé des jeunes
  • Assurer le suivi des apprenants en stage
  • Participer à l'animation de la vie collective et résidentielle de l'établissement (encadrement des veillées, internat, repas...)
  • Contribuer au développement de projets pédagogiques et aux actions en lien avec le territoire et les partenaires locaux, notamment le projet « Esprit de Résistance »
  • S'inscrire dans le dispositif des Lundis de l'alternance, temps hebdomadaire d'articulation entre les apprentissages en entreprise et en centre de formation
  • Déplacements nationaux et internationaux ponctuels dans le cadre des dispositifs Education au monde et aux autres et Erasmus +
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein ou 90 %
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , Mouilleron Saint Germain
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Compétences professionnelles en maintenance des véhicules légers (voiture): Diagnostic mécanique — Identifier une panne sur les systèmes moteur, transmission, freinage, direction, suspension, climatisation.
  • Entretien périodique — Réaliser vidanges, filtres, contrôles, réglages, opérations courantes d’entretien.
  • Réparation mécanique — Déposer/reposer des organes, remplacer des pièces, effectuer des réglages et essais.
  • Maintenance des systèmes électriques/électroniques — Intervenir sur batterie, alternateur, démarreur, capteurs, calculateurs, multiplexage.
  • Lecture et utilisation de la documentation technique — Schémas, procédures constructeur, outils numériques.
  • Utilisation des outils de diagnostic
Responsabilités
Responsabilités
  • Transmission des savoirs — Expliquer clairement des procédures, démontrer des gestes professionnels.
  • Accompagnement des apprentis — Encadrer, corriger, guider, évaluer les progrès.
  • Gestion de groupe — Organiser les activités, maintenir la sécurité, gérer les rythmes d’apprentissage.
  • Évaluation des compétences — Construire des situations d’évaluation, utiliser des grilles, observer les gestes professionnels.
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • accompagnement des trajectoires professionnelles
  • large panel de parcours de formations
  • promotion de la prise de responsabilités
  • perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
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Emplacement
France , Châteauneuf-sur-Isère
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Union nationale des Maisons familiales rurales
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Exigences
Exigences
  • Titulaire d'une licence de lettre ou Master MEEF Lettres (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation)
  • Connaitre le public et le processus d'apprentissage
  • Concevoir et animer une séquence pédagogique d'un cours
  • Accompagner individuellement, suivre les apprenants sur le milieu professionnel
  • Travailler en équipe
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement pédagogique
  • Accompagner globalement au développement des personnes confiées (élèves, apprentis ou adultes)
  • Contribuer à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance et réussisse son projet professionnel et de vie
  • Intervenir en français auprès de jeunes en formation par alternance en 4ème, 3ème, CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, Bac Pro Services Aux Personnes et Animation dans les Territoires
  • Participer et contribuer à la mise en place des actions de notre projet d'association 2025-2030
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps partiel
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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Emplacement
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France , Bournezeau
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Grade licence
  • Office
  • Teams
  • Animer un cours, un temps de vie résidentielle dans une posture professionnelle adaptée
  • Travailler en équipe, avoir aisance relationnelle et un esprit de coopération
  • Faire preuve de polyvalence
  • Aisance rédactionnelle
  • Attachement aux valeurs des MFR
Responsabilités
Responsabilités
  • Contribuer à un accompagnement global des jeunes accueillis à la MFR
  • Mise en œuvre de la pédagogie de l'alternance
  • Responsabilité d'une classe de 3ème en lien avec les autres moniteurs
  • Animation de séquences pédagogiques : Français, Hist-géo, ESC sur les classes de 3èmes et BAC PRO
  • Activités liées à l'alternance
  • Participer à la promotion de la MFR sur le territoire
  • Entretenir et développer la relation famille et les partenariats
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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Emplacement
France , Coulans-sur-Gée
Salaire
Salaire:
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
Jusqu'à nouvel ordre
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Exigences
Exigences
  • Travailler en équipe
  • Prévoir, organiser, réaliser et évaluer le plan de formation
  • Assurer des activités d'enseignement en Anglais et Français
  • Mettre en place des activités spécifiques à la pédagogie de l'alternance
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement pédagogique
  • Accompagnement global au développement des personnes (élèves, apprentis, adultes)
  • Contribuer à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance et réussisse à élaborer son projet professionnel et de vie
  • Prévoir, organiser, réaliser et évaluer le plan de formation
  • Assurer des activités d'enseignement
  • Mettre en place des activités spécifiques à la pédagogie de l'alternance
  • Suivre une activité complémentaire à la formation spécifique
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Promotion de la prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , SEVREMONT
Salaire
Salaire:
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Travail d'équipe
  • Rigueur
  • Autonomie
  • Adaptabilité
  • Capacité d'écoute
  • Bienveillance
  • Justifier d'une expérience confirmée de cuisinier en restauration traditionnelle
  • Être titulaire d'un diplôme minimum de niveau 5 en cuisine, type BTS et/ou expérience professionnelle
Responsabilités
Responsabilités
  • Animer des activités de formation dans le domaine de la restauration et plus particulièrement celui de la cuisine
  • Construire des activités pédagogiques en lien avec un plan de formation
  • Scénariser des séquences d'apprentissage en équipe
  • Etablir et entretenir une relation éducative avec des personnes et des groupes
  • Accompagner individuellement un certain nombre d'apprentis et faire le lien avec les entreprises et les familles
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • CSE
  • Complémentaire santé AG2R La Mondiale
  • Temps plein
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Emplacement
Emplacement
France , Cologne
Salaire
Salaire:
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
Jusqu'à nouvel ordre
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Exigences
Exigences
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
  • Animer des sessions de formation
  • Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement pédagogique
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
  • Animer des sessions de formation
  • Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Mission de formation: face à face pédagogique, construction de séquences de cours autour des actions de formation dans le secteur du service aux personnes notamment les parcours de CAP Service aux Personnes et Vente Espace Rural, CAP Accompagnant Educatif de la Petite Enfance, Bac Pro SAPAT, 4ème-3ème
  • Mission éducative: participer au projet éducatif de la MFR, assurer des tâches d’accompagnement à l’entretien des locaux et aux temps de vie quotidien, travailler en collaboration avec les familles et les entreprises
  • Mission d’animation: mettre en place des activités pédagogiques et éducatives ludiques, développer des projets partenariaux
  • Temps partiel
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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...
Emplacement
Emplacement
France , Claret
Salaire
Salaire:
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Union nationale des Maisons familiales rurales
Date d'expiration
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Exigences
Exigences
  • Animer des cours de mathématiques (3e et CAP)
  • Adapter les contenus aux métiers de la restauration (gestion, proportions, calculs professionnels…)
  • Mettre en œuvre la pédagogie de l'alternance
  • Assurer le suivi individualisé des apprenants
  • Participer à la vie résidentielle (internat)
  • Travailler en équipe pédagogique
  • Contribuer aux projets éducatifs de l'établissement
Responsabilités
Responsabilités
  • Mettre en œuvre et piloter la démarche qualité au sein de la structure
  • Accompagner et sensibiliser l'équipe aux exigences du référentiel Qualiopi
  • Veiller au respect des procédures et à l'amélioration continue des pratiques
  • Assurer le suivi des indicateurs qualité et la préparation aux audits
Ce que nous offrons
Ce que nous offrons
  • Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
  • Prise de responsabilités
  • Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
  • Temps plein
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