Formateur service à la personne Emplois | Randstad (Nanteau sur Lunain)

Formateur service à la personne

Etablissement médico-social, basé en Seine et Marne, nous avons une double vocat...

Emplacement

France , Torcy

Salaire:

2810.00 - 2939.00 EUR / Mois

Pôle gérontologique COS Saint-Maur

Date d'expiration

29 septembre 2026

Exigences

Titulaire d’un diplôme Bac+2
Solide expérience dans le secteur médico-social
Expérience dans l’accompagnement d’un public adulte
Excellent relationnel
À l’aise à l’oral comme à l’écrit
Pédagogue
Capacité à travailler en autonomie
Maîtrise des outils numériques
Sens de l’écoute
Adaptabilité

Responsabilités

Concevoir et animer des sessions de formation adaptées aux exigences des écoles d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture
Préparer les stagiaires aux épreuves écrites et orales, en couvrant les aspects théoriques et pratiques
Adapter votre pédagogie aux besoins des différents publics
Accompagner chaque stagiaire de façon personnalisée
Évaluer les compétences acquises tout au long de la formation via des tests, des simulations d’examens et des entretiens individuels
Aider les stagiaires à développer les compétences non techniques indispensables à ces métiers

Ce que nous offrons

Semaine répartie sur 4,5 jours avec le vendredi après-midi de libre
Horaires fixes, pas de travail le week-end ni les jours fériés
30 jours de Congés Payés et 13 jours de RTT base présence temps plein sur une année civile
Centre de formation à 2 min en transport en commun de la gare, 10 min à pied, et un parking gratuit au pied du centre
Titres restaurant en carte d’une valeur journalière de 9,50€ avec contribution employeur à 50%
Prise en charge partielle de la mutuelle dès l’embauche
Plan de développement des compétences conséquent
CSE dynamique avec de nombreux avantages
Encadrement de proximité et une équipe à l’écoute

Temps plein

Nouveau

Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...

Emplacement

France , Terrou

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

Solides compétences en mathématiques et en informatique (outils de bureautique) mobilisables auprès de l'ensemble des formations de la MFR (4e-3e, CAPa SAPVER, CAP AEPE, CAP Palefrenier-Soigneur, Bac Pro CGEH)
Connaissances de base en comptabilité et gestion appréciées, permettant d'intervenir notamment sur le module de gestion de l'entreprise hippique du Bac Pro CGEH
Capacité à contextualiser l'enseignement des mathématiques et de l'informatique à partir des situations professionnelles propres à chaque filière (Exemple : gestion d'un cheptel équin, budget d'une exploitation, outils numériques du service à la personne)
Assez bonne connaissance des exigences de la certification QUALIOPI
Aisance dans l'utilisation des outils numériques et des environnements de travail en ligne (ENT, tableurs, plateformes, logiciels de gestion)
Sens pédagogique et capacité d'adaptation à des publics hétérogènes (Pédagogie active, inversée, personnalisée…)
Posture bienveillante et aisance relationnelle
Rigueur, autonomie et goût du travail en équipe – co-construction des évaluations certificatives
Motivation à transmettre et à accompagner les apprenants
Minimum Bac + 3

Responsabilités

Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques de mathématiques et d'informatique et des modules de comptabilité-gestion, dans le respect de la pédagogie de l'alternance et en lien avec les référentiels, de la 4e à la Terminale Bac Pro
Assurer la responsabilité d'une classe et éventuellement d’une filière
Assurer le suivi éducatif et l'accompagnement individualisé des jeunes
Assurer le suivi des apprenants en stage
Participer à l'animation de la vie collective et résidentielle de l'établissement (encadrement des veillées, internat, repas...)
Contribuer au développement de projets pédagogiques et aux actions en lien avec le territoire et les partenaires locaux
S'inscrire dans le dispositif des Lundis de l'alternance, temps hebdomadaire d'articulation entre les apprentissages en entreprise et en centre de formation
Déplacements nationaux et internationaux ponctuels dans le cadre des dispositifs Education au monde et aux autres et Erasmus +

Ce que nous offrons

Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
Prise de responsabilités
Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Nouveau

Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...

Emplacement

France , Terrou

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

Solides compétences en anglais et/ou en histoire-géographie, mobilisables auprès de l'ensemble des formations de la MFR (4e-3e, CAPa SAPVER, CAP AEPE, CAP Palefrenier-Soigneur, Bac Pro CGEH)
Capacité à contextualiser l'enseignement de l'histoire-géographie à partir des ressources du territoire (mémoire de la Résistance, ruralité du Ségala lotois) et/ou de l'anglais professionnel propre aux différentes filières (équestre, service à la personne, petite enfance)
Assez bonne connaissance des exigences de la certification QUALIOPI
Aisance dans l'utilisation des outils numériques et des environnements de travail en ligne (ENT, tableurs, plateformes, logiciels de gestion)
Sens pédagogique et capacité d'adaptation à des publics hétérogènes (Pédagogie active, inversée, personnalisée…)
Posture bienveillante et aisance relationnelle
Rigueur, autonomie et goût du travail en équipe – co-construction des évaluations certificatives
Motivation à transmettre et à accompagner les apprenants
Minimum Bac + 3
Une expérience en tant que formateur dans l'enseignement est appréciée

Responsabilités

Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques d'anglais et/ou d'histoire-géographie dans le respect de la pédagogie de l'alternance et en lien avec les référentiels, de la 4e à la Terminale Bac Pro
Assurer la responsabilité d'une classe (Moniteur/monitrice référent (e) de classe)
Assurer le suivi éducatif et l'accompagnement individualisé des jeunes
Assurer le suivi des apprenants en stage
Participer à l'animation de la vie collective et résidentielle de l'établissement (encadrement des veillées, internat, repas...)
Contribuer au développement de projets pédagogiques et aux actions en lien avec le territoire et les partenaires locaux, notamment le projet « Esprit de Résistance »
S'inscrire dans le dispositif des Lundis de l'alternance, temps hebdomadaire d'articulation entre les apprentissages en entreprise et en centre de formation
Déplacements nationaux et internationaux ponctuels dans le cadre des dispositifs Education au monde et aux autres et Erasmus +

Ce que nous offrons

Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
Prise de responsabilités
Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
Temps plein ou 90 %

Nouveau

Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...

Emplacement

France , Châteauneuf-sur-Isère

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

Titulaire d'une licence de lettre ou Master MEEF Lettres (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation)
Connaitre le public et le processus d'apprentissage
Concevoir et animer une séquence pédagogique d'un cours
Accompagner individuellement, suivre les apprenants sur le milieu professionnel
Travailler en équipe

Responsabilités

Accompagnement pédagogique
Accompagner globalement au développement des personnes confiées (élèves, apprentis ou adultes)
Contribuer à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance et réussisse son projet professionnel et de vie
Intervenir en français auprès de jeunes en formation par alternance en 4ème, 3ème, CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, Bac Pro Services Aux Personnes et Animation dans les Territoires
Participer et contribuer à la mise en place des actions de notre projet d'association 2025-2030

Ce que nous offrons

Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
Promotion de la prise de responsabilités
Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Temps partiel

Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Emplacement

France , Cologne

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Animer des sessions de formation
Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Responsabilités

Accompagnement pédagogique
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Animer des sessions de formation
Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Mission de formation: face à face pédagogique, construction de séquences de cours autour des actions de formation dans le secteur du service aux personnes notamment les parcours de CAP Service aux Personnes et Vente Espace Rural, CAP Accompagnant Educatif de la Petite Enfance, Bac Pro SAPAT, 4ème-3ème
Mission éducative: participer au projet éducatif de la MFR, assurer des tâches d’accompagnement à l’entretien des locaux et aux temps de vie quotidien, travailler en collaboration avec les familles et les entreprises
Mission d’animation: mettre en place des activités pédagogiques et éducatives ludiques, développer des projets partenariaux

Temps partiel

Moniteur(trice) - Formateur(trice) en MFR

Emplacement

France , Gaillac

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

Expérience en structures sanitaires, sociales et médico-sociales
Appétence pour la pédagogie
Sens relationnel
Capacité d'adaptation
Sens pédagogique
Esprit d'équipe
Aisance avec les outils digitaux
Titulaire d'un DE CESF, BTS ESF ou diplôme de formation (ou équivalent)
Compétences de base pour exercer dans les métiers du secteur du Service à la Personne
Connaissances en biologie humaine

Responsabilités

Animer des modules techniques
Animer des modules généralistes (Biologie humaine, Prévention Santé Environnement)
Suivre et gérer un groupe classe
Accompagner les apprenants dans leur projet professionnel et leur progression en formation
Participer au projet de développement de la MFR
Intervenir en CAP AEPE et éventuellement Bac pro et CAP

Ce que nous offrons

Accompagnement à la prise de fonction par l'équipe pédagogique et éducative
Large panel de parcours de formations
Possibilités de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Temps plein

Moniteur(trice) - Formateur(trice) en MFR

Accompagnement pédagogique. Dans une Association du mouvement MFR, l'emploi de M...

Emplacement

France , Seyssel

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

Diplôme de niveau Bac+3 minimum dans les domaines de l'intervention sociale, de l'éducation, de l'animation (DEJEPS ou BPJEPS) ou du médico-social
Les candidatures de professionnels titulaires notamment du Diplôme d'état d'infirmier (DEI), Diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEES), Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE) seront particulièrement appréciées
Expérience dans les secteurs des services à la personne et/ou du médico-social et/ou de l'accompagnement des personnes âgées et/ou du handicap et/ou de la petite enfance et/ou de l'animation sociale ou socioculturelle
Capacité à donner envie d'apprendre en faisant le lien entre terrain professionnel et transmission pédagogique
Valoriser les expériences vécues par les jeunes
Travailler en équipe
Porter un regard exigeant et bienveillant sur les apprenants
S'investir dans un projet éducatif associatif

Responsabilités

Enseignements en bac pro SAPAT selon le référentiel national
Enseignement en BTS ESF
Suivi des apprenants
Suivi en entreprises
Gestion réglementaire et administrative (bulletins …)
Gestion du recrutement apprenants (entretiens, actions de promotion de la formation...)
Rédaction des sujets d'évaluation (CCF), participation aux jury d'examens
Animation des accueils et bilans de semaines à la MFR pour la classe de référence
Encadrement des services de midi
Encadrement des permanences de veillées

Ce que nous offrons

Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
Promotion de la prise de responsabilités
Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
Environnement de travail engagé et à taille humaine

Temps plein

Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocati...

Emplacement

France , Seyssel

Salaire:

Non fourni

Union nationale des Maisons familiales rurales

Date d'expiration

Jusqu'à nouvel ordre

Exigences

CESF de formation bénéficiant d'une première expérience professionnelle dans le secteur sanitaire, social ou médico-social
sensible aux valeurs éducatives et humaines
à l’aise dans le travail en équipe et les partenariats
force de proposition, autonome et créatif(ve)
motivé(e) par l’accompagnement des jeunes et des adultes
une expérience en formation, accompagnement ou ingénierie pédagogique serait un atout

Responsabilités

Enseignements en BTS ESF: habitat, logement, environnement, gestion budgétaire d’un service, politiques sociales, ressources humaines, organisation et coordination des travaux pratiques à visée de conseil
Enseignement en Bac Pro SAPAT: confort matériel et restauration collective, accompagnement de la personne dans son quotidien
Suivi des apprenants
Suivi en entreprises
Gestion réglementaire et administrative (bulletins …)
Gestion du recrutement apprenants (entretiens, actions de promotion de la formation, parcoursup …)
Rédaction des sujets d’évaluation (CCF), partition aux jury d’examens
Animation des accueils et bilans de semaines à la MFR pour la classe de référence
Encadrement des services de midi
Encadrement des permanences de veillées

Ce que nous offrons

Environnement de travail engagé et à taille humaine
large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
prise de responsabilités
perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Temps plein

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Formateur service à la personne

Description du poste

Responsabilités

Exigences

Souhaitable

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Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

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