Cette liste contient uniquement les pays pour lesquels des offres d'emploi ont été publiées dans la langue sélectionnée (par exemple, dans la version française, seules les offres rédigées en français sont affichées, et dans la version anglaise, uniquement celles en anglais).
Pour la région Ile de France, dans le cadre d’un accroissement d’activité, nous recherchons un(e) Formateur (trice) Animateur (trice) de formation civique pour venir étoffer notre offre de formation. Sous la responsabilité du manager territoriale, vous serez charger de dispenser des formations civiques pour public de primo arrivants.
Responsabilités
Assurer l’action de formation civique pour un public d’adultes de primo arrivants : transmettre les connaissances sur les droits et les devoirs du citoyen Français et apporter des informations sur les règles de vie en France en respectons le référentiel de formation OFII
Accompagner le publique dans l’appropriation des valeurs de la république et de la société française afin de leur permettre une intégration en France
Animer une session de formation collective et sous différentes formes
Choisir et utiliser des supports pédagogiques adaptés à l’action de formation
Collaborer avec l’équipe pédagogique et administrative
Mobiliser les outils digitaux et numérique adaptés à l’action de formation
Gérer l’hétérogénéité d’un groupe en proposons une individualisation de formation
Conduire les signataires à appréhender les règles de la vie quotidienne en France (la santé, l’emploi, la parentalité, le logement)
Développer le partenariat et animer des ateliers avec des interventions de partenaires locaux sur différentes thématiques et/ou des sorties
Exigences
Savoir encadrer, accompagner et fédérer un groupe
Maîtriser les outils bureautique
Respecter un dérouler pédagogique
Connaissance en matière d’éducation civique et en réglementation du droit applicable aux étrangers
Adapter la pédagogie en fonction du public
Elaborer les activités conformément au programme défini en vu d’atteindre les objectives pédagogiques
Définir et organiser la progression pédagogique en lien avec le référentiel
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