Cette liste contient uniquement les pays pour lesquels des offres d'emploi ont été publiées dans la langue sélectionnée (par exemple, dans la version française, seules les offres rédigées en français sont affichées, et dans la version anglaise, uniquement celles en anglais).
Sous l'autorité du Directeur de l'IME, vous serez chargé(e) au sein d'une équipe pluridisciplinaire, de concourir à l'accompagnement et au soutien des enfants et adolescents accueillis. Vous mettez en œuvre des activités visant à répondre aux besoins identifiés des enfants / adolescents. Vous favorisez le développement global et harmonieux des enfants et contribuez à leur éveil et à leur apprentissage de la vie sociale.
Responsabilités
S'inscrire dans le projet de la Fédération et de l'établissement
Conduire des actions éducatives auprès d'enfants / d'adolescents présentant des troubles du spectre autistique et/ou une déficience intellectuelle afin de développer leur autonomie et leur socialisation et favoriser leur intégration dans la vie sociale
Élaborer et conduire un projet éducatif et individualisé dans le cadre du Projet Personnalisé d'Accompagnement
Assurer une référence éducative
Accompagner les enfants pour qu'ils développent et acquièrent des compétences dans les domaines suivants : sensoriel et moteur, communication et langage, interactions sociales, émotions et comportements
Développer des actions en partenariat et en réseau en favorisant le partenariat territorial
Participer à toutes les réunions de l'équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet personnalisé
S'impliquer et participer dans les dynamiques partenariales et institutionnelles
S'impliquer dans le projet stratégique : modification de l'offre, SERAFIN PH
Promouvoir les orientations de la Fédération APAJH (Société inclusive
10 engagements)
Exigences
Diplôme d'Educateur Spécialisé
Etre titulaire du permis B
Connaissance et expérience du fonctionnement d'un IME souhaitée
Connaissance des différents handicaps, inadaptations, pathologies et difficultés que peuvent présenter les personnes
Connaissance des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de l'HAS, notamment celles relatives à l'Autisme
Connaissance des méthodes et outils de communication tels que PECS, Makaton, TEACCH…
Capacités à travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires
Capacités relationnelles et d'écoute
Capacités d'autonomie et de souplesse permettant la prise d'initiatives dans un cadre donné
Vous avez déjà une expérience réussie auprès de personnes en situation de handicap, et plus particulièrement des enfants autistes et/ou présentant des TED
Vous connaissez les méthodes de communication telles que PECS, Makaton, TEACCH…
Vous appréciez de travailler en équipe pluridisciplinaire et êtes force de propositions
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