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Conseiller Principal d'Éducation

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Emplacement:
Côte d'Ivoire , Abidjan

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Type de contrat:
Non fourni

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Description du poste:

Le Conseiller Principal d’Éducation, sous l’autorité du chef d’établissement et du proviseur, participe à la mise en œuvre du projet éducatif de l’établissement conformément aux orientations du système éducatif français. Il organise la vie scolaire, veille au respect du règlement intérieur et contribue à créer un climat scolaire propice à la réussite et au bien-être des élèves.

Responsabilités:

  • Assurer le bon fonctionnement du service de la vie scolaire
  • Superviser la gestion des absences, retards et mouvements des élèves
  • Veiller au respect du règlement intérieur et des règles de vie collective
  • Contribuer à la sécurité et au bien-être des élèves dans l’établissement
  • Participer au suivi éducatif et au parcours scolaire des élèves
  • Prévenir et gérer les situations de conflit, de harcèlement ou d’indiscipline
  • Organiser les emplois du temps et les missions de surveillance
  • Participer aux conseils de classe, conseils d’éducation et instances de l’établissement
  • Contribuer au projet d’établissement et aux actions éducatives
  • Assurer le lien entre l’établissement et les parents d’élèves

Exigences:

  • Master ou diplôme équivalent en sciences de l’éducation, psychologie, sociologie ou administration scolaire
  • expérience souhaitée dans un établissement scolaire français ou international
  • connaissance du contexte éducatif international ou africain appréciée
  • autorité éducative et sens de la responsabilité
  • esprit d’équipe et capacité de collaboration
  • sens de l’écoute et de la médiation
  • rigueur et sens de l’organisation
  • discrétion professionnelle
  • connaissance du système éducatif français indispensable
  • maîtrise des outils numériques de gestion scolaire

Souhaitable:

connaissance du contexte éducatif international ou africain appréciée

Informations supplémentaires:

Offre publiée:
19 mars 2026

Type d'emploi:
Temps plein
Type de travail:
Travail sur site
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Exigences
Exigences
  • Aptitude à collaborer efficacement au sein de notre communauté éducative
  • Capable de communiquer de manière efficace avec les élèves, les parents et les membres du personnel
  • Sens de l'organisation, de la planification et de la gestion du temps
  • Forte capacité d'adaptation
  • Compétence avérée dans la gestion des situations de crise ou de conflit
  • Capacité D'écoute
  • Sens De L'initiative
  • Sens Du Relationnel
  • Travailler En Quipe
  • Autonomie
Responsabilités
Responsabilités
  • Organiser et coordonner la politique éducative de l'établissement
  • Assurer le suivi des élèves
  • Mettre en oeuvre du service « vie scolaire »
  • Participer aux instances de l'établissement (conseils d'administration, comités d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement, conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils de discipline, équipes de suivi et de scolarisation, etc.)
  • Participer aux réunions d’équipe de direction, le cas échéant
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Exigences
Exigences
  • Au moins 2 ans d'expérience
  • Maitrise, IEP, IUP, Bac+4
  • Aptitude à collaborer efficacement au sein de la communauté éducative
  • Capacité de communiquer de manière efficace avec les élèves, les parents et les membres du personnel
  • Sens de l'organisation, de la planification et de la gestion du temps
  • Forte capacité d'adaptation
  • Compétence avérée dans la gestion des situations de crise ou de conflit
Responsabilités
Responsabilités
  • Organiser et coordonner la politique éducative de l'établissement
  • Assurer le suivi des élèves
  • Mettre en oeuvre du service « vie scolaire »
  • Participer aux instances de l'établissement (conseils d'administration, comités d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement, conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils de discipline, équipes de suivi et de scolarisation, etc.)
  • Participer aux réunions d’équipe de direction, le cas échéant
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Capacité d'écoute
  • Sens de l'initiative
  • Sens du relationnel
  • Travailler en équipe
  • Autonomie
  • Encadrer/Animer une équipe
  • Conduire des entretiens
  • Assurer une médiation
  • Aptitude à collaborer efficacement
  • Capacité de communication efficace
Responsabilités
Responsabilités
  • Organiser et coordonner la politique éducative de l'établissement
  • Assurer le suivi des élèves
  • Mettre en oeuvre du service « vie scolaire »
  • Participer aux instances de l'établissement (conseils d'administration, comités d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement, conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils de discipline, équipes de suivi et de scolarisation, etc.)
  • Participer aux réunions d’équipe de direction, le cas échéant
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Diplôme de niveau Bac +5 en sciences de l'éducation, en droit ou dans un domaine connexe, ou expérience significative en vie scolaire ou encadrement éducatif
  • Une expérience en établissement scolaire français ou homologué à l'étranger constitue un atout majeur
  • La titularisation dans le corps des CPE de l'Éducation nationale est appréciée mais non obligatoire
  • Forte capacité à travailler en équipe et à animer un collectif
  • Compétences en gestion et en organisation de projets éducatifs
  • Aptitude à la gestion des conflits et à la communication avec les élèves, les familles et les équipes pédagogiques
  • Maîtrise des outils numériques et des plateformes éducatives — connaissance d'EDT et de PRONOTE vivement souhaitée
  • Niveau C1 en espagnol vivement recommandé — niveau B2 minimum exigé
  • Niveau C1 en français exigé (langue de travail principale de l'établissement)
  • Sens des responsabilités, rigueur et discrétion professionnelle
Responsabilités
Responsabilités
  • Pilotage du service de vie scolaire
  • Pilotage du projet vie scolaire
  • Organisation des examens (DNB et Baccalauréat)
  • Animation pédagogique et participation aux instances
  • Accompagnement à l'orientation
  • Pilotage des parcours éducatifs et des instances représentatives
  • Temps plein
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Exigences
  • Proviseur(e) adjoint(e) du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, en position de disponibilité (détachement direct)
  • Expérience dans un poste similaire à l’étranger appréciée
  • Capacité à animer et à diriger une équipe
  • Maîtrise indispensable des outils informatiques (logiciels de bureau, EDT, Pronote, etc.)
  • Maîtrise d’une langue étrangère appréciée
  • Au moins 5 ans d’expérience
  • BUT, Licence, Bac+3
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement des enseignants du second degré et animation pédagogique au sein de l’établissement
  • Organisation du service de la vie scolaire en collaboration avec le conseiller principal d’éducation
  • Élaboration des emplois du temps des enseignants
  • Animations pédagogiques et celles des commissions (CESC, EDD, …)
  • Suivi des élèves ainsi que l’organisation des examens
  • Porte une attention toute particulière à la politique des langues pour affirmer le caractère international de l’école
  • Veille à créer, développer et maintenir des relations fortes et de qualité avec les familles
  • Valorise l’image de l’établissement par des actions de communication ciblées
  • Participe à l’élaboration du plan régional de formation des personnels, notamment dans le cadre de la cellule de formation continue
  • Participe à la mise en œuvre du plan régional de formation des personnels au sein de l’école
  • Temps plein
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Proviseur adjoint

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Exigences
Exigences
  • Proviseur(e) adjoint(e) du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, en position de disponibilité (détachement direct)
  • Expérience dans un poste similaire à l’étranger appréciée
  • Capacité à animer et à diriger une équipe
  • Maîtrise indispensable des outils informatiques (logiciels de bureau, EDT, Pronote, etc.)
  • Maîtrise d’une langue étrangère appréciée
  • Au moins 5 ans d’expérience
  • BUT, Licence, Bac+3
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement des enseignants du second degré et l’animation pédagogique au sein de l’établissement
  • Organisation du service de la vie scolaire en collaboration avec le conseiller principal d’éducation
  • Élaboration des emplois du temps des enseignants
  • Animations pédagogiques et celles des commissions (CESC, EDD, …)
  • Suivi des élèves ainsi que l’organisation des examens
  • Porte une attention toute particulière à la politique des langues pour affirmer le caractère international de l’école
  • Veille à créer, développer et maintenir des relations fortes et de qualité avec les familles
  • Valorise l’image de l’établissement par des actions de communication ciblées
  • Participation à l’élaboration du plan régional de formation des personnels
  • Participation à la mise en œuvre du plan régional de formation des personnels au sein de l’école
  • Temps plein
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Enseignant maths-sciences

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Exigences
Exigences
  • Formation solide en mathématiques et/ou en sciences appliquées (physique-chimie principalement), de niveau licence minimum
  • Capacité à adapter ses pratiques pédagogiques à un public d'élèves préparant un CAP, souvent hétérogène
  • Intérêt affirmé pour les pédagogies actives et l’enseignement contextualisé
  • Qualités relationnelles et humaines: sens de l’écoute, posture éducative bienveillante
  • Rigueur, organisation et engagement professionnel
  • Adhésion aux valeurs de l’école de production: exigence, transmission, confiance accordée aux jeunes et accompagnement vers l’insertion professionnelle durable
Responsabilités
Responsabilités
  • Assurer l’acquisition des savoirs généraux indispensables à la réussite des élèves en formation professionnelle et à leur insertion durable
  • Assurer l’enseignement des mathématiques et des sciences (physique-chimie principalement) auprès de classes de CAP
  • Concevoir, préparer et mettre en œuvre des séquences pédagogiques structurées, progressives et adaptées au niveau des élèves
  • Inscrire son action dans une pédagogie contextualisée, en lien direct avec les situations professionnelles de l'atelier
  • Mettre en place des modalités d’évaluation variées (diagnostiques, formatives et sommatives)
  • Assurer le suivi individualisé des élèves, identifier les difficultés d’apprentissage et proposer des actions de remédiation adaptées
  • Contribuer à la préparation des élèves aux examens
  • Participer à la vie pédagogique de l’établissement: réunions d’équipe, conseils, projets transversaux, actions éducatives ou partenariales
  • Adopter une posture éducative exigeante et bienveillante, contribuant à l’acquisition des savoir-être professionnels
  • Temps partiel
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