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Conseiller Principal d'Éducation

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Emplacement:
India , Pondichéry

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Catégorie:

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Type de contrat:
Non fourni

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Salaire:

600.00 - 900.00 EUR / Heure
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Description du poste:

Le Lycée français international de Pondichéry recrute un Conseiller Principal d'Éducation pour permettre à chaque élève de bénéficier des meilleures conditions d’apprentissage en vue de son épanouissement personnel et de sa réussite scolaire.

Responsabilités:

  • Organiser et coordonner la politique éducative de l'établissement
  • Assurer le suivi des élèves
  • Mettre en oeuvre du service « vie scolaire »
  • Participer aux instances de l'établissement (conseils d'administration, comités d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement, conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils de discipline, équipes de suivi et de scolarisation, etc.)
  • Participer aux réunions d’équipe de direction, le cas échéant

Exigences:

  • Aptitude à collaborer efficacement au sein de notre communauté éducative
  • Capable de communiquer de manière efficace avec les élèves, les parents et les membres du personnel
  • Sens de l'organisation, de la planification et de la gestion du temps
  • Forte capacité d'adaptation
  • Compétence avérée dans la gestion des situations de crise ou de conflit
  • Capacité D'écoute
  • Sens De L'initiative
  • Sens Du Relationnel
  • Travailler En Quipe
  • Autonomie
  • Encadrer/Animer Une Équipe
  • Conduire Des Entretiens
  • Assurer Une Médiation
  • Moins de 2 ans d’expérience
  • BUT, Licence, Bac+3

Informations supplémentaires:

Offre publiée:
24 mars 2026

Type d'emploi:
Temps plein
Type de travail:
Travail sur site
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Exigences
Exigences
  • Master ou diplôme équivalent en sciences de l’éducation, psychologie, sociologie ou administration scolaire
  • expérience souhaitée dans un établissement scolaire français ou international
  • connaissance du contexte éducatif international ou africain appréciée
  • autorité éducative et sens de la responsabilité
  • esprit d’équipe et capacité de collaboration
  • sens de l’écoute et de la médiation
  • rigueur et sens de l’organisation
  • discrétion professionnelle
  • connaissance du système éducatif français indispensable
  • maîtrise des outils numériques de gestion scolaire
Responsabilités
Responsabilités
  • Assurer le bon fonctionnement du service de la vie scolaire
  • Superviser la gestion des absences, retards et mouvements des élèves
  • Veiller au respect du règlement intérieur et des règles de vie collective
  • Contribuer à la sécurité et au bien-être des élèves dans l’établissement
  • Participer au suivi éducatif et au parcours scolaire des élèves
  • Prévenir et gérer les situations de conflit, de harcèlement ou d’indiscipline
  • Organiser les emplois du temps et les missions de surveillance
  • Participer aux conseils de classe, conseils d’éducation et instances de l’établissement
  • Contribuer au projet d’établissement et aux actions éducatives
  • Assurer le lien entre l’établissement et les parents d’élèves
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Au moins 2 ans d'expérience
  • Maitrise, IEP, IUP, Bac+4
  • Aptitude à collaborer efficacement au sein de la communauté éducative
  • Capacité de communiquer de manière efficace avec les élèves, les parents et les membres du personnel
  • Sens de l'organisation, de la planification et de la gestion du temps
  • Forte capacité d'adaptation
  • Compétence avérée dans la gestion des situations de crise ou de conflit
Responsabilités
Responsabilités
  • Organiser et coordonner la politique éducative de l'établissement
  • Assurer le suivi des élèves
  • Mettre en oeuvre du service « vie scolaire »
  • Participer aux instances de l'établissement (conseils d'administration, comités d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement, conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils de discipline, équipes de suivi et de scolarisation, etc.)
  • Participer aux réunions d’équipe de direction, le cas échéant
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Capacité d'écoute
  • Sens de l'initiative
  • Sens du relationnel
  • Travailler en équipe
  • Autonomie
  • Encadrer/Animer une équipe
  • Conduire des entretiens
  • Assurer une médiation
  • Aptitude à collaborer efficacement
  • Capacité de communication efficace
Responsabilités
Responsabilités
  • Organiser et coordonner la politique éducative de l'établissement
  • Assurer le suivi des élèves
  • Mettre en oeuvre du service « vie scolaire »
  • Participer aux instances de l'établissement (conseils d'administration, comités d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement, conseils de classe, conseils pédagogiques, conseils de discipline, équipes de suivi et de scolarisation, etc.)
  • Participer aux réunions d’équipe de direction, le cas échéant
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Candidature d’un.e CPE titulaire du Concours prioritaire
  • Expérience en tant que CPE ou dans un poste similaire
  • Connaissance des principes fondamentaux du système éducatif français
  • Connaissance des logiciels EDT et PRONOTE exigée
  • Connaissance des adolescents, de leurs processus d’apprentissage
  • Capacité à prendre en compte leur diversité et à les accompagner dans leur parcours de formation
  • Capacité à agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
  • Maîtrise des éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de vos missions
  • Capacités relationnelles avec l’ensemble de la communauté éducative, enseignants, élèves, familles
  • Capacités à impulser ou animer des projets pédagogiques et culturels pour contribuer à la qualité du climat scolaire
Responsabilités
Responsabilités
  • Encadrement et animation de l’équipe de vie scolaire
  • Suivi des élèves et veiller à leur bien-être et à leur réussite scolaire
  • Participation à la gestion administrative et pédagogique de l’établissement, notamment l’organisation des examens (DNB, Baccalauréat, PIX…)
  • Développement d’une politique éducative favorisant un climat scolaire serein et inclusif
  • Collaboration avec les enseignants, les familles et les partenaires éducatifs
  • Temps plein
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CPE faisant fonction d'adjoint

Rejoignez l'excellence éducative au Groupe Scolaire La Résidence ! Nous recruton...
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  • Au moins 2 ans d'expérience
  • Master, Bac+5
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Exigences
Exigences
  • Proviseur(e) adjoint(e) du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, en position de disponibilité (détachement direct)
  • Expérience dans un poste similaire à l’étranger appréciée
  • Capacité à animer et à diriger une équipe
  • Maîtrise indispensable des outils informatiques (logiciels de bureau, EDT, Pronote, etc.)
  • Maîtrise d’une langue étrangère appréciée
  • Au moins 5 ans d’expérience
  • BUT, Licence, Bac+3
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement des enseignants du second degré et animation pédagogique au sein de l’établissement
  • Organisation du service de la vie scolaire en collaboration avec le conseiller principal d’éducation
  • Élaboration des emplois du temps des enseignants
  • Animations pédagogiques et celles des commissions (CESC, EDD, …)
  • Suivi des élèves ainsi que l’organisation des examens
  • Porte une attention toute particulière à la politique des langues pour affirmer le caractère international de l’école
  • Veille à créer, développer et maintenir des relations fortes et de qualité avec les familles
  • Valorise l’image de l’établissement par des actions de communication ciblées
  • Participe à l’élaboration du plan régional de formation des personnels, notamment dans le cadre de la cellule de formation continue
  • Participe à la mise en œuvre du plan régional de formation des personnels au sein de l’école
  • Temps plein
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Exigences
Exigences
  • Proviseur(e) adjoint(e) du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, en position de disponibilité (détachement direct)
  • Expérience dans un poste similaire à l’étranger appréciée
  • Capacité à animer et à diriger une équipe
  • Maîtrise indispensable des outils informatiques (logiciels de bureau, EDT, Pronote, etc.)
  • Maîtrise d’une langue étrangère appréciée
  • Au moins 5 ans d’expérience
  • BUT, Licence, Bac+3
Responsabilités
Responsabilités
  • Accompagnement des enseignants du second degré et l’animation pédagogique au sein de l’établissement
  • Organisation du service de la vie scolaire en collaboration avec le conseiller principal d’éducation
  • Élaboration des emplois du temps des enseignants
  • Animations pédagogiques et celles des commissions (CESC, EDD, …)
  • Suivi des élèves ainsi que l’organisation des examens
  • Porte une attention toute particulière à la politique des langues pour affirmer le caractère international de l’école
  • Veille à créer, développer et maintenir des relations fortes et de qualité avec les familles
  • Valorise l’image de l’établissement par des actions de communication ciblées
  • Participation à l’élaboration du plan régional de formation des personnels
  • Participation à la mise en œuvre du plan régional de formation des personnels au sein de l’école
  • Temps plein
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Enseignant maths-sciences

Sous l’autorité de la direction de l’établissement et en lien étroit avec l’équi...
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APEC
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Exigences
Exigences
  • Formation solide en mathématiques et/ou en sciences appliquées (physique-chimie principalement), de niveau licence minimum
  • Capacité à adapter ses pratiques pédagogiques à un public d'élèves préparant un CAP, souvent hétérogène
  • Intérêt affirmé pour les pédagogies actives et l’enseignement contextualisé
  • Qualités relationnelles et humaines: sens de l’écoute, posture éducative bienveillante
  • Rigueur, organisation et engagement professionnel
  • Adhésion aux valeurs de l’école de production: exigence, transmission, confiance accordée aux jeunes et accompagnement vers l’insertion professionnelle durable
Responsabilités
Responsabilités
  • Assurer l’acquisition des savoirs généraux indispensables à la réussite des élèves en formation professionnelle et à leur insertion durable
  • Assurer l’enseignement des mathématiques et des sciences (physique-chimie principalement) auprès de classes de CAP
  • Concevoir, préparer et mettre en œuvre des séquences pédagogiques structurées, progressives et adaptées au niveau des élèves
  • Inscrire son action dans une pédagogie contextualisée, en lien direct avec les situations professionnelles de l'atelier
  • Mettre en place des modalités d’évaluation variées (diagnostiques, formatives et sommatives)
  • Assurer le suivi individualisé des élèves, identifier les difficultés d’apprentissage et proposer des actions de remédiation adaptées
  • Contribuer à la préparation des élèves aux examens
  • Participer à la vie pédagogique de l’établissement: réunions d’équipe, conseils, projets transversaux, actions éducatives ou partenariales
  • Adopter une posture éducative exigeante et bienveillante, contribuant à l’acquisition des savoir-être professionnels
  • Temps partiel
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