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L’Assistant(e) administratif(ve) réalise les travaux administratifs de la MFR. Il ou elle assure l’accueil, le traitement des appels téléphoniques, la réception et l’expédition du courrier (papier et numérique). En sa qualité de premier contact du public accueilli au sein de la MFR, il ou elle reflète l’image de la MFR. Il peut lui être confié également des actes de gestion comptable.
Responsabilités
Accueillir les familles, les jeunes, les partenaires et assurer le standard téléphonique de l’établissement
Gérer les dossiers élèves : inscriptions, convention d’alternance, suivi administratif courant
Assurer la rédaction, la mise en forme et la diffusion des documents officiels (courriers, convocations, attestations)
Organiser et suivre les plannings : salles, réunions, rendez‑vous, agendas internes
Assurer le lien administratif avec les maîtres d’apprentissage et les entreprises partenaires
Préparer et suivre les éléments administratifs liés aux formations (émargements, absences, convocations orales)
Participer à la gestion administrative des examens et certifications
Suivre la facturation familles/entreprises et effectuer les mises à jour des bases de données
Contribuer à la logistique des événements de la MFR (réunions familles, portes ouvertes, conseils)
Participer, en appui de l’équipe de direction, au bon fonctionnement quotidien de la vie administrative de la MFR
Exigences
Maîtrise rigoureuse des outils bureautiques et logiciels de gestion administrative
Accueil physique et téléphonique professionnel, sens du service et de la confidentialité
Capacité à gérer les dossiers élèves, contrats d’apprentissage et documents officiels
Compétences en organisation, classement, archivage et suivi des échéances
Rédaction soignée de courriers, comptes rendus, tableaux et documents institutionnels
Gestion administrative des formations : convocations, inscriptions, suivi des absences
Coordination avec les familles, les maîtres d’apprentissage et les partenaires externes
Fiabilité dans la tenue des agendas, la logistique des réunions et la circulation des informations
Autonomie, rigueur, sens des priorités et respect des procédures internes
Capacité à travailler en équipe éducative et à représenter l’établissement avec professionnalisme
Ce que nous offrons
Un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
Promotion de la prise de responsabilités
Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
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