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Dans une Association du mouvement MFR, l’adjoint(e) de direction exerce par délégation du conseil d'Administration ses responsabilités sous l'autorité du directeur/ de la directrice avec lequel/laquelle il ou elle collabore et auquel/à laquelle il ou elle rend compte. A ce titre, il ou elle contribue en lien avec le directeur/la directrice à impulser, à coordonner et à assurer la mise en œuvre du projet de l’association. Il met en œuvre son action dans le cadre des valeurs du mouvement MFR.
Responsabilités
Intégrer la pédagogie de l’alternance à visée intégrative de manière systémique
Planifier et conduire les plans de formation en coordonnant les ressources internes
Veiller à la qualité des enseignements et au respect des exigences réglementaires (Qualiopi, DREETS, DGER), tout en assurant la pertinence et la qualité des parcours d’orientation
Veiller à la conformité réglementaire et à la fiabilité des processus liés aux plateformes d’orientation et d’inscription aux examens
Impulser et accompagner des projets pédagogiques innovants (mobilités, projets multi-partenariales, numérique…)
Veiller à la structuration et à la qualité d’un cadre éducatif à partir de nos valeurs : persévérance, sens, respect, confiance en soi et responsabilité citoyenne
Soutenir les équipes dans la gestion des situations éducatives complexes, en lien avec les jeunes, les familles et/ou les maîtres de stage
Favoriser une dynamique de co-éducation associant parents, maîtres de stage et moniteurs
Construire un réseau de partenaires professionnels (COPIL…) et développer le catalogue de formations en étroite collaboration avec la direction
Participer au recrutement des futurs élèves
Mettre en œuvre et assurer le suivi des indicateurs de réussite
Manager l’équipe pédagogique, veiller à sa cohésion et la qualité du climat de travail
Assurer la gestion de l’établissement en cas d’absence du directeur
Gérer les petits investissements pédagogiques et les demandes de subventions / appels à projets en lien avec des projets pédagogiques
Exigences
Niveau Bac+3 à Bac+5
Expérience significative en pédagogie
Maîtrise de la pédagogie de l’alternance
Excellente connaissance du fonctionnement des référentiels et de l’ingénierie de formation
Connaissance du cadre réglementaire de la formation
Appétences ou compétences en management d’équipe
Suivi d’indicateurs
Capacité à piloter des projets et à prendre des décisions
Leadership et sens des responsabilités
Excellentes capacités de communication
Esprit collaboratif et sens de l’intérêt collectif
Capacité à incarner les valeurs des MFR
Ce que nous offrons
Large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences
Promotion de la prise de responsabilités
Perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles
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